برنامه نویسی ایرانی

این یک صفحه بوت استرپ منحصر به فرد از یکی از برنامه نویسان خلاق Codepen است. در میان هزاران مدل که می توانید در وب پیدا کنید ، این یکی ارزش امتحان کردن را دارد. از این طرح ، دو الگوی صفحه برای انتخاب وجود دارد. U.n شامل کلون های دیجیتالی است که آموزش طراحی سایت برای کودکان و نوجوانان به کاربران شما کمک می کند یک صفحه خاص را به ترتیب تشخیص دهند. دیگری ، که در آن برای استفاده از اشکال هندسی طراحی شده است. اما هنوز هم می توانید از هر دو استفاده کنید ، با 12 الگوی ارائه شده می توانید ترکیبات زیادی را با آن انجام دهید. با خیال راحت آن را کمی سفارشی کنید و برخی از عناصر را با توجه به ترجیحات خود تغییر دهید.

در اینجا مجموعه ای از الگوهای صفحه بندی است که Codepen برای استفاده در آموزش طراحی سایت برای کودکان و نوجوانان اختیار شما قرار می دهد. با استفاده از این الگو شما می توانید بین یک گروه الگو انتخاب کنید. شش قالب آموزش طراحی سایت برای کودکان و نوجوانان صفحه وجود دارد که همچنین متحرک شده و با استفاده از Bootstrap ایجاد شده اند. طرحها در رنگهای طبیعی و گرافیک نیل شکوفا شده اند. همچنین از اشکال صخره ای متقارن و چشم نواز استفاده می کند. با این حال ، هیچ اثر شناور ضمنی بر روی طرح ها وجود ندارد ، اما این مانع از منحصر به فرد بودن و کاربردی بودن آنها به عنوان مثال ایالات متحده نمی شود. این یک طرح ساده زیبا است که می توانید از وب سایت خود امتحان کنید.

بازیهای ویدیویی دوست داری؟ آیا وب سایت شما قصد دارد بازی ها را مرور کند ، iranian cyber درباره بازی های یکپارچهسازی وبلاگ آموزش طراحی سایت برای کودکان و نوجوانان بنویسد یا فقط یک وب سایت بازی است؟ اگر چنین است ، در اینجا یک طراحی صفحه راه آموزش طراحی سایت برای کودکان و نوجوانان اندازی است که مناسب آن طاقچه است. طراحی Pacman Pagination یک طرح متحرک جالب و جذاب است. صفحه کاربر با شکل Pacman برجسته می شود. هنگامی که کاربران شروع به حرکت از یک صفحه به صفحه دیگر می کنند ، تعداد شروع به خوردن عدد به صفحه بعدی می کند. خود کد خوب کار می کند و می توانید از آن به درستی در وب سایت خود استفاده کنید. اگر modMa را می خواهید چندین عنصر از این طرح وجود داشته باشد ، می توانید آن را سفارشی کنید تا با موضوع Pacman مطابقت داشته باشد یا با موضوع وب سایت شما مطابقت داشته باشد. این یک طرح همه کاره و مناسب برای هر وب سایت است

آه ، بله ، هیچ چیزی به غیر از دست یک موجود افسانه ای معروف ، بر غرور و حرص و آز خود غلبه نمی کند. چرا از این طرح برای صفحه خود استفاده می کنید؟ چرا که نه ؟! این غیر معمول و در عین حال فوق العاده خلاق است. دست یک شخصیت یتی در حال طراحی صفحه Yeti Hand برای حرکت در اعداد متوالی است. دست نشانگر را حرکت می دهد تا صفحه ای را که کاربران شما در آن قرار دارند برجسته کند. اگر می خواهید از این طرح آزمایشی در وب سایت خود استفاده کنید ، باید برخی از کد ها را تغییر دهید تا کاملاً سازگار و کاربردی برای وب سایت شما باشد. است

این برای وب سایت ها مناسب است

برای کودکان در نظر گرفته شده است. کاملاً قابل استفاده است و می توانید هر رنگی را تغییر دهید. یک زمینه پر شده محکم انتخاب کنید تا دست برجسته شود.

طراحی این صفحه برای وب سایت هایی است که مطالب زیادی برای آموزش طراحی سایت برای کودکان و نوجوانان اشتراک گذاری با خوانندگان خود دارند. صفحه بندی نامحدود راهی ساده و عالی برای پیمایش در صفحات است. نگاه کردن در ابتدا گیج کننده است. تنها طرحی که روی این طرح اعمال شده است نقاط است و نه بیشتر. بله ، نقاط سفید جامد و یک پس زمینه پر از جامد. ظاهر پیش فرض نشان می دهد که سایت به طور مداوم و بی پایان در حال پیمایش است. این اثر را "بی نهایت" بدهید. هنگامی که درایوها یا کاربران به پایان می رسند ، صفحه بوت از ابتدا مانند یک لاب بی نهایت e می چرخد. کد در هر مشکلی کاملاً کار می کند. وب سایت شما آماده استفاده است و می توانید برخی از رنگها را متناسب با موضوع خود کمی سفارشی کنید.

استفاده از اینترنت و بازی های رایانه ای موضوعی است که به طور قابل توجهی بر زندگی روزمره ، موفقیت های تحصیلی و سلامت روان کودکان و جوانان تأثیر می گذارد و از این جنبه آموزش کامپیوتر کودکان توجه محققان را به خود جلب می کند.

در معاملات خود با فناوری ، جوانان امروزی اغلب می توانند هم به عنوان قربانی و هم جنایتکار شناخته شوند. از یک طرف ، اینترنت و بازی های رایانه ای به عنوان یک معجزه فناوری در نظر گرفته می شوند

که از رشد شخصی کودکان و جوانان مانند دسترسی به اطلاعات ، انجام تحقیقات ، حل مسئله ، خلاقیت و تفکر انتقادی پشتیبانی می کند ، در عین حال باعث ایجاد اضطراب و ترس از نظر استفاده بیش از حد ، کنترل نشده ، ناخواسته و ناخودآگاه. تصور می شود که رشد مهارت های شخصی منفی است.

جنبه های منفی استفاده از رایانه را می توان به طور خلاصه به شرح آموزش کامپیوتر کودکان زیر خلاصه کرد:

در حالی که آموزش دانشجویی محور مبتنی بر دانش آموز است ، در آموزش رایانه محور از فردگرایی اجتناب می شود.

کودکانی که عادت زندگی ایرانیان سایبر با یک برنامه را ندارند با عبور از حد مجاز استفاده از رایانه می توانند به صفحه اعتیاد پیدا کنند. این می تواند بر زندگی اجتماعی کودک تأثیر منفی بگذارد.

از آنجایی آموزش کامپیوتر کودکان که هر کودکی قدرت مالی داشتن یک رایانه را ندارد ، می تواند باعث نابرابری در کودکان شود.

تعداد محققانی که معتقدند استفاده از اینترنت باعث می شود افراد مهارت ، توانایی و صبر خود را برای برقراری روابط اجتماعی در جهان تحقق یافته از دست بدهند

، روز به روز در حال افزایش است (12). در یک مطالعه ، 92٪ از 10،800 جوان 12-18 ساله در خانه به اینترنت دسترسی داشتند و اکثر این جوانان بیشتر وقت خود را صرف ارسال پیام کوتاه با افرادی که در چت مجازی ملاقات می کردند

، مرور وب سایت ها ، بازی ها ، فقط 1٪ مصمم به استفاده از اینترنت بودند. جوانانی آموزش کامپیوتر کودکان که بیشتر وقت خود را در مقابل کامپیوتر می گذرانند ، در روابط بین فردی خود مشکلات مهمی را تجربه می کنند.

عنوان شده است كه كودكان و جوانانی كه وقت زیادی را آموزش رایانه کودکان در اینترنت می گذرانند ، به طور فزاینده ای تنها می شوند و در برقراری روابط رو در رو مشكل دارند.

ارتباط از طریق اینترنت برای جوانان امروزی آموزش کامپیوتر کودکان مهمترین ارتباط است. بازی های رایانه ای و اینترنت با جایگزینی دوست کودک و جوان باعث انزوای اجتماعی می شوند.

انجمن زیستگاه - کدگذاری فردا

این پروژه به رهبری بنیاد وودافون ترکیه و انجمن زیستگاه با هدف گسترش آگاهی از کدگذاری به کودکان انجام آموزش کامپیوتر کودکان می شود. در محدوده پروژه "برنامه نویسی فردا" ، آموزش زبان برنامه نویسی "Scratch" به مدت 4 ساعت به کودکان 7 تا 14 سال در 81 استان ارائه می شود.

آموزش "Hour Of Code" ، یک کمپین بین المللی که امسال توسط انجمن زیستگاه پشتیبانی می شود ، برابری فرصت ها و دختران را نیز در اولویت قرار می دهد. این کمپین آموزش کامپیوتر کودکان به طور همزمان در سراسر جهان بین 9-15 دسامبر 2019 در هفته علوم کامپیوتر برگزار می شود.

CoderDojo

این یک بنیاد یا انجمن نیست. این انجمن که متشکل از مربیانی است که به صورت داوطلبانه کار می کنند ، کارگاه های آموزشی را در فواصل منظم در سراسر ترکیه ترتیب می دهد و آموزش رایگان را ارائه می دهد. می توانید تقویم های رویداد را در صفحات فیس ایرانیان سایبر بوک دنبال کرده و فرزندان خود را ثبت کنید.

کارگاه های کدگذاری برای کودکان در İSMEK

این آموزش شامل دو گروه تقسیم شده به گروه های سنی 9-11 و 12 تا 16 سال است و 32 ساعت است. با دنبال کردن مراکز دوره و تاریخ برنامه در وب سایت موسسه می توانید از آموزش رایگان بهره مند شوید.مراکزی که کودک شما می تواند آموزش کدنویسی پولی آموزش کامپیوتر کودکان را دریافت کند.

بچه ساز

می توانید ماهانه ، سه ماهه یا سالانه در کارگاه هایی که به گروه های سنی 5-7 ، 8-10 ، 11-14 تقسیم می شوند ، ثبت نام کنید. برنامه ماهانه ترجیح داده شده این کارگاه به آموزش کامپیوتر کودکان مدت 3 هفته به صورت ارائه است که آنچه در هفته 4 انجام شده است را تقویت می کند.

از آنجا که کارگاه هایی که می توانند در روزهای شنبه یا یکشنبه ثبت نام آموزش رایانه کودکان کنند ، تکراری از یکدیگر هستند ، کسانی که یکی را از دست می دهند

می توانند با آمدن روز دیگر جبران کنند. هزینه کارگاه ماهانه برای همه گروه های سنی 749 TL است. این آموزش کامپیوتر کودکان در مراکز آن در لونت برگزار می شود.

برنامه آموزشی

این برنامه برای دستگاه های Android ساخته شده است و شامل آموزش کامپیوتر کودکان سازگاری خودکار با رزولوشن های مختلف صفحه نمایش از چندین دستگاه موجود در بازار است. Android Studio برای توسعه و رفع اشکال خود استفاده شده است.

این برنامه کاملاً خودمختار است ، بنابراین به شما امکان می دهد بدون اینکه به تخته فیزیکی احتیاج داشته باشید ، بازی کنید

در برنامه نشان داده شده است (شکل 4 را ببینید). در ابتدا ، تعداد بازیکنان انتخاب می شود و هر بازیکن می تواند شخصیت خود را نامگذاری کند (شکل 5 را ببینید).

همه بازیکنان انتخاب شده خط اصلی را در پیش می گیرند. لازم به ذکر است که این بازی می تواند به صورت چند نفره باشد و یا با پشتیبانی مربی با یک بازیکن قابل استفاده است.

شکل 5. انتخاب تعداد آموزش کامپیوتر کودکان بازیکنان و پیکربندی نام.

به نوبه خود هر بازیکن ، وظایف آموزشی شناسایی صدا و تبعیض کلمه را به آنها ارائه می دهد. اگر ایرانیان سایبر تعداد واژه های از پیش تعیین شده را بزنید ، یک چرخ رولت می چرخانید تا بفهمید چند مربع را باید حرکت دهید. در غیر این صورت ، در موقعیت فعلی خود باقی خواهد ماند.

اصواتی که باید تمایز یافت می شوند ، به عنوان مثال آنها در جفت کلماتی گنجانده شده اند که کودکان باید آنها را شناسایی کنند. در اینجا چند جفت آموزش کامپیوتر کودکان کلمه استفاده شده است:

این آموزش کامپیوتر کودکان برنامه به طور تصادفی یکی از کلمات هر جفت را به صورت کلامی در می آورد (براساس سطح دشواری سازمان یافته است) ، و بر روی صفحه نمایش ، دو کلمه ای که باید مورد تفکیک قرار بگیرند

ظاهر می شوند (شکل 6 را ببینید). کودک باید یکی را شناسایی کند. اگر کلمه درست باشد ، با بازخورد مثبت شما را نشان می دهد. کلمات شناسایی

و تبعیض توسط مربیان آموزش رایانه کودکان مرکزی برای توجه به افراد کم شنوا در اسپانیا ، براساس تمرینات انجام شده در این مرکز ارائه شده است. در این حالت مربی کلمات را تلفظ می کند و کودک کلمه ای را که شنیده تکرا آموزش کامپیوتر کودکان می کند.

استفاده مثبت از کودکان در سن مدرسه که قبلاً به فن آوری تبحر دارند این است که آنها می توانند یاد بگیرند چگونه بهتر می توانند از طریق فن آوری ایده ها را بیان کنند

و احساسات آموزش کامپیوتر کودکان خود را ابراز کنند. بسیاری از آنها در حال حاضر در جمع آوری اطلاعات از طریق سایت های آنلاین مانند Google مهارت دارند. دانش آموزان دوره ابتدایی باید آموزش ببینند که چگونه چنین اطلاعاتی را به طور مثر پیدا کنند.

تعامل مثبت مهم دیگر بین رایانه ها و آموزش دبستان ، آموزش چگونگی انجام وظایف به دانش آموزان است: این شامل ساختن تصویر ، بازی در داستان ، گرفتن عکس یا نوشتن مقاله است.

در این راستا ، مطالعه NAEYC نکات خلاصه مهم آموزش کامپیوتر کودکان زیر را بیان می کند:

"استفاده مectiveثر از فن آوری و رسانه ها فعال ، عملی ، جذاب و توانمند است. کنترل دادن به کودک ؛ ارائه داربست های سازگار برای سهولت انجام وظایف ؛ و استفاده از آن به عنوان یکی از بسیاری از گزینه ها برای حمایت از یادگیری کودکان. "

به تجربه من ، برخی از مهمترین درسها برای کودکان در مهد کودک و کلاسهای ابتدایی یادگیری نوبت گرفتن و پذیرش نیازهای دیگران است. عدم انجام این کار ، کودکان را متقاضی و غیرقابل ارتباط ایرانیان سایبر می کند. دانش آموزان هنگام بازی و اوقات خوشی با هم دانش آموزان ، محدودیت های خودخواهانه خود را گسترش می دهند.

جلب توجه از طرف خود وقتی حاصل می شود که آنها آموزش کامپیوتر کودکان در حل مسئله ، ایجاد و کاوش با دانشجویان دیگر کار می کنند. با بالغ شدن کودکان ، آنها می توانند ایده ها را بررسی کنند و در واقع به دانش آموزان همکار خود برای یادگیری کمک کنند. یادگیری از یکدیگر مهارت بسیار مهمی در اوایل کلاس است

در این راستا ، این مطالعه نشان می دهد که اتصال فعالیت های روی صفحه و خارج از صفحه به عنوان مشارکت با دانش آموزان دیگر و همچنین بزرگسالان بسیار مهم است. دانش آموزانی که خود را روی صفحه رایانه خود جدا می کنند ، این تجربیات مهم مشترک با دیگران را از آموزش کامپیوتر کودکان دست می دهند.

به همین دلیل است که معلمان در کلاس و سایر فعالیتهای مشترک بین معلمان و دانش آموزان کتاب می خوانند زیرا این امر شامل مشاهده همزمان و تعامل رسانه ای است. مهم است که رایانه ها در کلاس های ابتدایی ادغام شوند و به جای اینکه این تعاملات مشترک بین معلمان و دانش آموزان و بین دانش آموزان را جایگزین کنند ، مکمل یکدیگر باشند.

از آنجا آموزش رایانه کودکان که جامعه پذیری بسیار مهم است ، فن آوری باید همان تجربیات یادگیری را که با کتاب ، بلوک مواد بازی ، هنر آموزش کامپیوتر کودکان و سایر کارهای دستکاری شده ارائه می شود

با استفاده از برنامه ای به نام Unity ، نوجوانان یاد می گیرند که چگونه یک platformer چالش برانگیز را به صورت سه بعدی بسازند. Unity ابزاری آموزش کامپیوتر کودکان قدرتمند برای طراحی بازی متن باز است.

کلاس برای یادگیری اصول اولیه ، یک سطح از قبل طراحی شده را در بازی خود ایجاد می کند ، سپس آنها می توانند سطح سفارشی خود را طراحی و بسازند تا به بازی خود اضافه کنند. هر دانش آموز کلاس را با یک بازی تمام شده که در هر رایانه ای قابل اجرا است ، به پایان می رساند.

طراحی بازی سه بعدی

فایده: از آنجا که آنها در ساخت بازی ویدیویی خود غوطه ور شده اند ، دانش آموزان از این واقعیت که بسیاری از اطلاعات مربوط به فضای سه بعدی ، روشنایی ، بافت ، تقلب آموزش کامپیوتر کودکان ، کدگذاری ، انیمیشن ، برنامه ریزی پروژه ، مسئله را جذب می کنند ، منحرف می شوند. حل ، ریاضی ... شما ایده می گیرید.

به لطف فناوری ، فرزند شما احتمالاً از قبل با رایانه ها آشنا است. تغییر ماهیت کامپیوترها به این معنی است که اولین آشنایی بچه ها با کامپیوتر دیگر لپ تاپ یا دسک تاپ نیست. اگر تا به حال به کودک خردسال تلفن خود را تحویل داده اید یا کودک شما از الکسا خواسته است آهنگی را پخش کند ، آنها با کامپیوتر ارتباط برقرار کرده اند.

اما در آموزش نحوه استفاده از صفحه کلید و کامپیوتر ماوس در کودکان ارزش آموزش کامپیوتر کودکان واقعی وجود دارد. آنها باید بدانند که چگونه ایرانیان سایبر از آن برای کارهای مدرسه استفاده کنند و برخی از فعالیتها (مانند شرکت در کلاس آنلاین زبان برنامه نویسی) در رایانه های سنتی راحت تر است.

پس چه موقع باید آنها را به کامپیوتر معرفی کنید؟ و برخی از مهارت های اساسی رایانه ای مهم برای کودکان چیست؟ در مورد برخی از اصول مهم رایانه برای بچه ها بیشتر بخوانید

چه موقع باید فرزند خود را به کامپیوتر معرفی کنید؟

هر خانواده آموزش کامپیوتر کودکان با توجه به سبک زندگی و ارتباط با فناوری ، پاسخ کمی متفاوت به این سوال خواهد داشت.

برخی از نوزادان با رایانه آشنا خواهند شد زیرا والدین خود را در حال استفاده از آنها دیده اند. دیگران تا سنشان بزرگتر رایانه نمی بینند. با این وجود چند دستورالعمل کلی وجود دارد. شما می خواهید کامپیوترها را به کودکان معرفی کنید:

آنها به اندازه کافی بزرگ هستند تا حداقل درک کنند رایانه چیست (کودکان زیر سه سال فقط نور و صدا را می بینند)حداکثر آنها به قدری هستند که می توانند از کامپیوتر در مدرسه آموزش رایانه کودکان استفاده کنند

شما حضور دارید ، بنابراین می توانید بر آنها آموزش کامپیوتر کودکان نظارت کنید

مشارکت گسترده برای ورود دانش آموزان معلول آفریقایی-آمریکایی و اسپانیایی تبار در یادگیری علوم کامپیوتر با استفاده از رابط کاربر صوتی مبتنی بر پروژه

بنیاد ملی علوم به یک پروژه سه ساله تغییر انتظارات برای یک آموزش کامپیوتر کودکان علوم رایانه ای برای همه (CSforAll: RPP) کمک مالی اعطا کرد. مشارکت تحقیق-عملی CSforALL

در سال دوم این پروژه سه ساله است. RPP متشکل از پزشکان آموزش ، سیاست گذاران و محققانی است که برای حل مشکلات عملی در آموزش علوم کامپیوتر با هم همکاری می کنند.

این پروژه برای مطالعه و افزایش دانش آموزان آفریقایی-آمریکایی و اسپانیایی تبار دارای معلولیت ، علاقه ، تعامل ، یادگیری ، دانش و نیت برای ادامه تحصیل در علوم کامپیوتر آموزش کامپیوتر کودکان و مشاغل طراحی شده است.

این پروژه در حال انجام تحقیقات از طریق دانشجویان معلول آفریقایی-آمریکایی و اسپانیایی تبار در اتحادیه تحقیقات علوم کامپیوتر است ، یک گروه کاری متشکل از مربیان علوم رایانه و مربیان ویژه در مناطق مدرسه ای تگزاس ، محققان و ارزیابان.

در این سال ایرانیانس سایبر تحصیلی ، معلمان در پنج سایت دبیرستان و دبیرستان شنبه جلسات یادگیری از راه دور برای حمایت از دانش آموزان هدف در یادگیری ایجاد چت بات های مجهز به صدا با استفاده از هوش مصنوعی (AI) با استفاده از یک رویکرد مبتنی بر پروژه برای حل مشکلات مربوط به آموزش کامپیوتر کودکان فرهنگ خانه های دانشجویی ، مدارس و اجتماعات.

این پروژه همچنین توسعه حرفه ای معلمان را در دستیار صوتی AI IBM Watson (chatbot) ، هوش مصنوعی ، استراتژی های آموزش ویژه ، طراحی جهانی و یادگیری مبتنی بر پروژه فراهم کرده است.

در نتیجه این پروژه ، دانش آموزان معلول آمریکایی آفریقایی تبار و اسپانیایی تبار در مدارس متوسطه در نواحی مدرسه مرکزی تگزاس در حال یادگیری هستند که خالق نوآوری آموزش کامپیوتر کودکان های هوش مصنوعی هستند ، نه فقط مصرف کنندگان فناوری.

انفجار به یک سرگرمی بزرگتر با کدگذاری برای کودکان

به دنبال یکی از داغترین برنامه های بعد از مدرسه هستید؟ این برنامه را با Coding for Kids ، دوره های ابتکاری ما برای دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی دریافت کرده اید

که مهارت های برنامه نویسی رایانه آموزش رایانه کودکان ای را از طریق پروژه های تعاملی و مهیج آموزش می دهند. این کلاسهای سرگرم کننده برای کودکانی که تخیل بسیار خوبی دارند ، مانند اینکه می دانند چگونه کار می کنند یا به سادگی عاشق فناوری هستند ، بسیار آموزش کامپیوتر کودکان مناسب است.

تجهیزات رباتیک آموزشی

اگر می خواهید کلاس رباتیک کودکان باشگاه رباتیک خود را تشکیل دهید یا فقط می خواهید با این منطقه آشنا شوید ، فقط یافتن محل تحصیل یا دانش آموزانی که با کمال میل اطلاعاتی را که با آنها به اشتراک می گذارید "جذب" می کنند کافی نیست. برای یک فرایند یادگیری م effectiveثر و جالب ، داشتن مجموعه ای اساسی از رباتیک ضروری است

، که ممکن است شامل سازندگان ربات ، برنامه نویسان و سایر تجهیزات رباتیک باشد. به خصوص برای شما ، ما این مقاله را گردآوری کرده ایم که در آن به شما پیشنهاد می دهیم با اصول رباتیک آشنا شوید ، مجموعه تجهیزات با کیفیت بالا را در نظر بگیرید کلاس رباتیک کودکان و همچنین از مکانی که می توانید مجموعه ای برای رباتیک خریداری کنید ، مطلع شوید.

رباتیک چیست

اصطلاح "ربات" ایرانیان سایبر در سال 1920 توسط کارل شاپک ، نویسنده داستان های علمی ساخته شد و از واژه چک "robota" به معنای "کار یکنواخت سخت" یا "کار سخت" گرفته شده است.

اولین ربات یادگیری صنعتی "Unimate" بود که در سال 1961 منتشر شد ، بازوی مکانیکی که توسط شرکت جنرال موتورز برای ساخت اتومبیل استفاده شد. این ربات دنباله ای کلاس رباتیک کودکان از اقدامات را که بر روی یک درام مغناطیسی ضبط شده بود ، انجام داد.

بنابراین ، ربات ماشینی است که می توان آن را آموزش داد ، یعنی مانند رایانه برای انواع مختلف کلاس رباتیک کودکان حرکات برنامه ریزی (از او مجموعه ای از اقدامات را بپرسید که باید انجام دهد) ، به تغییرات جهان پیرامون خود پاسخ دهد و بسیاری را انجام دهد انواع کارها و وظایف ماشین آلاتی که فقط یک کار انجام می دهند

و خود را به آموزش مجدد وام نمی دهند ، ربات واقعی نیستند ، آنها ماشین های اتوماتیک نامیده می شوند (به عنوان مثال ، اجاق های مایکروویو ، دستگاه های قهوه ساز).

اعمال ربات همیشه توسط ریزپردازنده کنترل می شود که متناسب با وظیفه برنامه ریزی شده است. ربات می تواند همیشه برای انجام یک کار جدید سریع برنامه ریزی شود. همیشه دقیقاً از دستورالعمل ها پیروی می کند ، یعنی مطابق برنامه تعبیه شده در آن عملیات را انجام می دهد.

مفهوم فناوری محصولات فنی را آموزش رباتیک کودکان که قبلاً در طبیعت وجود نداشتند و توسط انسان برای اجرای هر فعالیتی ساخته شده اند - ماشین آلات ، مکانیزم ها ، تجهیزات ، دستگاه ها ، وسایل ، وسایل کلاس رباتیک کودکان ، دستگاه ها و موارد مشابه.

در چارچوب یک درس مدرسه و آموزش اضافی ، می توان از مجموعه های رباتیک لگو در زمینه های زیر استفاده کرد: کارهای آزمایشگاهی و جبهه ای فعالیت های پروژه تحقیقاتی. اثرکلاس رباتیک کودکان بخشی آموزش اصول رباتیک نیز به سازم

اندهی کلاسهایی بستگی دارد که با استفاده از روشهای زیر انجام می شود: توضیحی - گویا - ارائه اطلاعات به روشهای مختلف (توضیح ، داستان ، مکالمه ، دستورالعمل ، نمایش ، کار با نقشه های فناوری و غیره) ؛ اکتشافی

- یک روش فعالیت خلاقانه (ایجاد مدل های خلاق ، و غیره) مسئله دار کلاس رباتیک کودکان - طرح مسئله و جستجوی مستقل برای حل آن توسط دانش آموزان ؛ قابل برنامه ریزی - مجموعه ای از عملیات است که باید در طول کار عملی انجام شود (فرم: کارگاه کامپیوتر ، فعالیت پروژه)

کتان) تولید مثل - تولید مثل دانش و روشهای فعالیت (فرم: جمع آوری مدلها و ساختها طبق یک نمونه ، مکالمه ، تمرینات مشابه) ، تا حدی - جستجو - حل مشکلات مسئله با کمک معلم ؛

موتور جستجو - حل مسئله مستقل ؛ روش ارائه مسئله فرمول بندی مسئله ای به معلمان ، حل آن توسط خود معلم ، مشاركت دانش آموزان در راه حل است.

و با این حال ، روش اصلی که در مطالعه رباتیک استفاده می شود ، روش پروژه است. روش پروژه به عنوان فن آوری سازماندهی موقعیت های آموزشی است که در آن دانش آموزان مشکلات خود را تنظیم و حل می کنند ،

پروژه مبتنی بر یادگیری یک روش آموزشی منظم است که دانش آموزان را درگیر کسب دانش و مهارت کلاس رباتیک کودکان از طریق فعالیت های تحقیقاتی گسترده مبتنی بر سوالات ایرانیان سایبر پیچیده ،

دنیای واقعی و تکالیف با دقت طراحی شده می کند. مراحل اصلی توسعه یک پروژه لگو: تعیین مضمون پروژه. هدف و اهداف پروژه ارائه شده فرضیه. توسعه مکانیزمی مبتنی بر مدل Lego NXT (RCX).

تهیه یک برنامه برای مکانیزم کار در محیط Lego Mindstorms (RoboLab). آزمایش مدل ، رفع نقص و نقص عملکرد. هنگام تهیه و اشکال زدایی از پروژه ها ، دانش آموزان تجربیات خود را با یکدیگر به اشتراک می گذارند ، که تأثیر بسزایی در رشد مهارت های شناختی ، خلاقیت

و همچنین استقلال دانش آموزان دارد. بنابراین ، می توانید اطمینان حاصل کنید که لگو ، به عنوان ابزاری اضافی در مطالعه یک دوره علوم کامپیوتر ، به دانشجویان اجازه می دهد تا با در نظر گرفتن ویژگی های اطراف و در دسترس بودن مواد کمکی ، تصمیم گیری را به تنهایی انجام دهند. و مهمتر از همه ، توانایی هماهنگی اقدامات شما با اطرافی

ان ، یعنی کلاس رباتیک کودکان - کار در یک تیم. یک مزیت دیگر در مطالعه رباتیک ایجاد تیم و در آینده ، شرکت در المپیادهای شهری ، منطقه ای ، تمام روسیه و بین

المللی در رباتیک است که انگیزه دانش آموزان برای کسب دانش را به طور قابل توجهی افزایش می دهد. هدف اصلی استفاده از رباتیک نظم اجتماعی جامعه است:

شکل گیری شخصیتی قادر به تعیین مستقلا اهداف آموزشی ، طراحی راه های اجرای آنها ، نظارت و ارزیابی دستاوردهای آنها ، کار با منابع مختلف اطلاعات ، ارزیابی آنها و بر این اساس آموزش رباتیک کودکان ، فرمول نظر ، قضاوت ، ارزیابی خود را. یعنی شکل گیری شایستگی های کلیدی دانش آموزان. رویکرد مبتنی بر شا

یستگی در آموزش عمومی و متوسطه به طور عینی با انتظارات اجتماعی در زمینه آموزش و علایق شرکت کنندگان در روند آموزشی مطابقت دارد. رویکرد مبتنی بر شایستگی ، رویکردی است که بر نتایج آموزش متمرکز است و نتیجه آموزش ، میزان کلاس رباتیک کودکان اطلاعات

رباتیک آموزشی

رباتیک آموزشی موضوعی است که به شما امکان می دهد تمایلات فنی کودکان را تعیین کنید. این اساس مطالعه جدی علوم کاربردی است. مناسب برای کودکان در هر سنی - از کودکان پیش دبستانی کلاس رباتیک کودکان تا دانش آموزان دبیرستان.

رباتیک آموزشی به عنوان یک موضوع در برنامه درسی مدرسه یا به عنوان یک فعالیت فوق برنامه تدریس می شود. این هدف برای کودکانی است که دوست دارند با دست خود کار کنند و به فن آوری رایانه علاقه مند هستند.

این موضوع به توسعه مهارت های زیر کمک می کند:

مبانی سواد رایانه ایمبانی ریاضیات؛کار با مکانیزم کلاس رباتیک کودکان های مختلف

طراحی سازه هاانگلیسی (استانداردی در صنعت فنی).آموزش با کیفیت بالا در رباتیک آموزشی باید تحت هدایت معلمی با آموزش حرفه ای و در یک دایره کاملاً مجهز انجام شود.

رباتیک برای کودکان چه تفاوتی با حرفه ای کلاس رباتیک کودکان دارد

رباتیک برای کودکان هدف مطالعه یک رشته است ، در حالی که افراد حرفه ای درگیر حل مشکلات خاص هستند. کودک با اقدامات ابتدایی شروع می کند: او موتورها را درک می کند

، ربات را وادار به چرخش می کند ، حرکات را به عقب و جلو می برد. متخصصان باتجربه سیستم های فنی جدی ایجاد می کنند.

از چه سنی یادگیری ایرانیان سایبر رباتیک را شروع کنیم

آنها از کودکی شروع به مطالعه در محافل رباتیک می کنند. سن مناسب 4 سال است ، زمانی که کودک انتزاع را می فهمد ، قادر به ساخت الگوریتم ها و طراحی مدارها است.

در عین حال ، می توان با خرید یک مجموعه ساختاری با قطعات مکانیکی ، آن را در خانه توسعه داد. کودک باید از هر طریق کلاس رباتیک کودکان ممکن انگیزه تحصیل ریاضیات را داشته باشد ، بنابراین یادگیری در دایره آسان و جالب است.

از 10 سالگی ، کودکان ، علاوه بر رباتیک ، شروع به مطالعه عمیق برنامه نویسی می کنند: درک ساختارهای ذخیره داده و الگوریتم های پیچیده. از آن لحظه به بعد ، حلقه ها تئوری ماشین آلات و مکانیسم ها ، طراحی دستگاه های رباتیک را آموزش دادند.

هر گروه سنی با در نظر گرفتن ویژگی های پیشرفت دانش آموزان برنامه خاص خود را دارد.چه سازنده هایی را برای تمرین رباتیک انتخاب کنید

به برنامه آموزشی و گروه سنی کودکان ، سازنده ای از سطوح مختلف پیچیدگی انتخاب می شود. هر دو مدل داخلی و خارجی مناسب هستند.

برای اولین درس های دایره ای (از 6 سالگی) ، یک سازنده لگو توصیه می شود ، که با توجه به دستورالعمل های مشخص شده ، جمع آوری آن آسان است.

این شامل بسیاری از جزئیات قابل توجه است آموزش رباتیک کودکان. یا Fischertechnik که شامل سیم و شاخه های واقعی است و باعث ایجاد یک محیط کلاس رباتیک کودکان برنامه نویسی بصری می شود.